Noah et l'école

Cette année Noah fait parti des grands, il est en Kindergarten qui correspond à la grande section de maternelle en France mais aussi à la première année scolaire obligatoire aux Etats-Unis.

En fait, pour Noah, rien n'a vraiment changé car chez Montessori, les enfants sont dans la même classe avec les mêmes maîtresses pendant un cycle de 3 ans (3-6 ans).

Depuis la rentrée, il ramène pas mal de travail fait à l'école, tout fier de nous faire partager ses "productions".

En ce moment, il s'entraîne à écrire en cursive (en attaché), et il s'applique !

Il aime bien aussi fabriquer des petits livres comme celui sur les polygones ou sur les différentes parties d'un animal (ici, la grenouille), ou encore faire des cartes de géographie (en photo, c'est celle de l'Amérique du Nord).

En mathématiques, il est passionné par les additions et les soustractions (et il faut voir comme il se débrouille bien en calcul mental, entre Hugo et lui, c'est à celui qui trouvera la réponse en premier !). Une fois, il a même ramené un exercice avec des multiplications (chez Montessori, les enfants explorent concrètement les notions de math à l'aide de matériel, c'est pour ça que très tôt ils peuvent s'initier aux multiplications !).

Mais en ce moment, ce qu'il lui plaît le plus, c'est apprendre à lire que ce soit en anglais ou en français, il est très demandeur... Ca fait déjà plusieurs mois qu'il lit des petits livres en anglais avec des mots simples de 3 lettres (comme par exemple : Dot has a cat; Dot and Mit sit on a mat; Sam has a dog... etc...), je vais essayer de le filmer en train de lire ces petits livres et je vous montrerai ça !

Depuis quelques jours, il s'amuse avec l'alphabet mobile à écrire des mots en français et là, ce n'est pas parce que c'est mon fils, mais il m'épate !! Du premier coup, il a su écrire des tas de mots phonétiques comme "canari", "lavabo", "parasol", "amiral" etc... et avec une telle facilité !!! Pour lui, c'est un jeu facile et amusant, il est tout content de me dire "parasol... qu'est-ce que j'entends dans parasol ? et bien : p-a-r-a-s-o-l... c'est trop easy ! Allez, un autre maman!"

C'est d'autant plus étonnant car à part lui lire des histoires, je ne lui ai jamais appris à lire (à peine l'alphabet)... c'est venu tout seul, comme ça, sans qu'on s'en aperçoive ! Mine de rien, il a du enregistrer pas mal de choses en même temps que Hugo apprenait et puis il doit facilement transposer ce qu'il apprend à l'école en anglais pour la lecture en français...

Du coup, Hugo, en voyant faire son frère, il a de nouveau envi de se remettre à la lecture en français... et je suis rasurée de voir qu'il n'a pas oublié ce qu'il a appris, au contraire, il a fait d'énormes progrès sans qu'on travaille une seule fois en un an le français... comme quoi, ses efforts à la "reading clinic" en anglais sont aussi récompensés en français...

Bravo les garçons !